E-Siber.com
M. Mekin Pesen
Sitede 1775 okunmaya de─čer yaz─▒ var.

Facebook'un Sosyal ├?├░renme S├╝recine Etkisi

sosyal-ogrenme├?in ve Hong Kong'tan bir grup ara├żt├Żrmac├Żn├Żn International Journal of Networking and Virtual Organisations yay├Żnda ├ž├Żkan ara├żt├Żrmas├Żna g├Âre Facebook ve benzeri sosyal a├░lar, ├Â├░rencilerin ├Â├░renme sonu├žlar├Żn├Żn iyile├żtirmesinin yan├Ż s├Żra ├Â├░renme s├╝recine daha akademik ve sosyal entegre olmalar├Żna yard├Żmc├Ż olabilir. Ara├żt├Żrmaya g├Âre bir├žok e├░itim kurumunda ve kamp├╝ste kullan├Żm oran├Ż %90'larda olan Facebook, ├Â├░rencilerin nihai sonu├žlar├Żn├Ż ve ders deneyimlerini iyile├żtirmek i├žin sosyal a├░lardan nas├Żl yararlan├Żlmas├Ż gerekti├░i konusunda yeni ├Â├░renci oryantasyonlar├Ż sunabilir.


social-learning


├?in Bilim ve Teknoloji ├?niversitesinden Stella Wen Tian ve Hong Kong ├?ehir ├?niversitesinden Angela Yan Yu, Douglas Vogel ve Ron Chi-Wai Kwok, ├Â├░rencilerin online sosyal a├░lar├Żn├Żn do├░rudan sosyal ├Â├░renmeyi etkileyerek onlar├Żn akademik ├Â├░renmelerine pozitif katk├Żlarda bulunabilece├░ini belirtiyor.

Ara├żt├Żrma ekibi ├Â├░rencilerle ├żimdiki sosyal a├░ deneyimleri ├╝zerine baz├Ż tart├Ż├żmalar ger├žekle├żtirip, e├░itim i├žin Facebook'u kullanmaya y├Ânelik tutumlar├Ż anlamaya ├žal├Ż├żt├Żlar.

Bu ara├żt├Żrmayla online sosyal a├░lar├Żn etkisini, e├░itim kurumlar├Żn├Żn pedagojik y├Ânelim ve uygulamalar├Żn├Ż nas├Żl geli├żtirebilecekleri anlamay├Ż ve ├Âzellikle bu s├╝re├žlerde ├že├żitli ├žal├Ż├żmalarda fark edilen akran bask├Żs├Żn├Żn ├Â├░renci ya├żam├Żndaki ├žok ├Ânemli etkilerini anlamay├Ż umdular.


Facebook gibi sosyal a├░ uygulamalar├Ż ├Â├░rencilerin kendi a├░ kapsamlar├Żn├Ż geni├żleterek ├╝niversite ├Â├░rencilerinin daha ├žok sosyalle├żmesini ve yak├Żn ili├żlerini s├╝rd├╝rmelerini sa├░layacak ├žok etkili platformlard├Żr.


social-learning-process


Bu ara├żt├Żrmada Facebook'taki tipik bir sosyal a├░ modelinin s├Żkl├Żkla ├žekirdek-├ževre modunda oldu├░u g├Âr├╝ld├╝. Yani ki├żiler ├žekirdek arkada├żlar├Żyla daha yak├Żn bir ili├żki i├žindeyken, di├░er bir├žo├░u ile zay├Żf ba├░lara sahiptiler.

├?├░rencilerin Facebook kullan├Żmlar├Żn├Żn iki tipi oldu├░u g├Âr├╝lm├╝├żt├╝r. Biri sosyal di├░eri ise e├░itimle ilgili. Sosyal olan tipinin ne oldu├░u ve neleri kapsad├Ż├░├Ż herkesin malumu iken, e├░timle yani ├Â├░renmeyle ilgili olan tipinde ├Â├░rencilerin fak├╝lteleri ve s├Żn├Żf arkada├żlar├Ż ile ba├░lant├Żda kalmalar├Żn├Ż, daha ├žok bilgi payla├ż├Żm├Żna olanak sa├░lamas├Ż ve derslerle ilgili daha etkili bir kolektif a├░ olu├żturarak dersle ve onun i├žeri├░i ile s├╝rekli bir ├żekilde 'kendinden' ba├░l├Ż kalmalar├Ż sa├░lanabiliyor.

Facebook, ├Â├░rencilere e├░itimle ilgili sorunlarla daha kolay ba├ża ├ž├Żkabilmelerini sa├░layabildi├░i gibi sosyal hayat potansiyellerini de geli├żtirebilmektedir. E├░itimcilerin bu t├╝r sosyal a├░ platformlar├Żn├Ż sosyal ├Â├░renme s├╝re├žlerine daha etkili bir ├żekilde ├žekebilecekleri yeni yakla├ż├Żmlar geli├żtirmeleri gerekti├░i konusu da ara├żt├Żrmadan ├ž├Żkan bir ba├żka sonu├ž.



· · · · · · ·
Yazan: | 11.05.2011 | 4131 kez okundu.

Yaz─▒lar E-Posta Kutunuza Gelsin:

Bu yaz─▒y─▒ izinsiz olarak al─▒p ba┼čka herhangi bir yerde yay─▒nlayamazs─▒n─▒z (Bkz "dijital at h─▒rs─▒z─▒" kimdir?). Yaz─▒lar─▒n ba┼čka yerlerde yay─▒nlanmas─▒na ├╝creti mukabili izin veriyoruz. Yaz─▒lar─▒ izinsiz olarak ba┼čka bir yerde yay─▒nlaman─▒z, her t├╝rl├╝ hukuki sonucu kabul etti─činiz manas─▒na gelir. Yaz─▒lar─▒ izin almak ve kaynak g├Âstermek kayd─▒yla sadece kamu kurumlar─▒ ve akademik ara┼čt─▒rmac─▒lar ├╝cretsiz olarak kullanabilir. Bunlar─▒n d─▒┼č─▒nda kalan herkes ├╝cret ├Âder. Detaylar i├žin bize ula┼č─▒n.

Yorum altyap─▒s─▒: Disqus

Yukarı Çık

M. MEK─░N PESEN
© 2007-2015 E-S─░BER B─░LG─░-─░LET─░┼×─░M TEKNOLOJ─░LER─░
E-Siber.com | E-Siber.net | ESiber.com | ESiber.net | RSS | Facebook | Twitter | E-Posta Aboneli─či
IP: 54.162.108.167 | Y├╝klenme: 0.392 saniye. | Hakk─▒m─▒zda | ─░leti┼čim | Reklam Verin | Site Politikalar─▒ | At─▒flar